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Formes géométriques

 Activités avec des Grandes Sections et les formes du jeu "Attrimaths" ICI

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Travailler la compréhension d'une histoire puis la restitution du récit

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  Travailler la compréhension d'une histoire  puis la restitution du récit    à partir des méthodes proposées  par Mireille Brigaudiot, par Sylvie Cèbe et Roland Goigoux et Pierre Péroz        J'ai eu la chance d'être formée à l'IUFM d'Antony  par Mireille Brigaudiot. J'ai donc suivi sa démarche pour aider les enfants à comprendre  l'implicite des albums, aider en amont ceux qui n'avaient pas les références nécessaires pour comprendre le récit...  La méthode Narramus  propose clé-en-main images, illustrations et déroulement pour des albums précis. La démarche consiste à travailler par épisode.      La démarche de Pierre Péroz consiste à prendre le temps de faire parler tous les enfants sur la pédagogie de l’écoute où l’enseignant tient la posture difficile d’apprendre à garder le silence pour être réellement à l’écoute des élèves, et faire progresser les compétences langagières. Ainsi suite à...
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Le graphisme et l'écriture des lettres en cursive...

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  Le graphisme et l'écriture des lettres en cursive...   Afin de donner du sens aux activités d'entraînement en graphisme, je  montre aux élèves le lien entre les tracés des lettres en écriture cursive (en lettres attachées) et les graphismes qu'il faut savoir parfaitement tracés pour réussir plus aisément à écrire en cursive. Les fiches de la classe:   les boucles Les cercles ou demi-cercles Les créneaux       Les boucles à l'envers              Les boucles à l'envers et vagues         Les ponts           Les ponts à l'endroit             Les ponts à l'envers       Les spirales Les fiches individuelles pour s'entraîner avant l'écriture de son prénom en cursive et des prénoms des camarades de la classe:  le but est de reproduire les graphismes sur le table...
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