Autonomie

 L'autonomie

 Premier article: démarrer l'autonomie dans une classe à double niveau PS/GS

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Travailler la compréhension d'une histoire puis la restitution du récit

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  Travailler la compréhension d'une histoire  puis la restitution du récit    à partir des méthodes proposées  par Mireille Brigaudiot, par Sylvie Cèbe et Roland Goigoux et Pierre Péroz        J'ai eu la chance d'être formée à l'IUFM d'Antony  par Mireille Brigaudiot. J'ai donc suivi sa démarche pour aider les enfants à comprendre  l'implicite des albums, aider en amont ceux qui n'avaient pas les références nécessaires pour comprendre le récit...  La méthode Narramus  propose clé-en-main images, illustrations et déroulement pour des albums précis. La démarche consiste à travailler par épisode.      La démarche de Pierre Péroz consiste à prendre le temps de faire parler tous les enfants sur la pédagogie de l’écoute où l’enseignant tient la posture difficile d’apprendre à garder le silence pour être réellement à l’écoute des élèves, et faire progresser les compétences langagières. Ainsi suite à...
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PADLETS des principales activités depuis septembre 2022

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Padlets des principales activités  en Petite Section et en Grande Section PS 2022-2023 https://padlet.com/Karine1Michelin92/une-ann-e-de-ps-dans-les-classes-1-et-3-de-karine-et-anne-la-hz6rypa135cdmbu0 GS 2022-2023 https://padlet.com/Karine1Michelin92/une-ann-e-de-gs-dans-les-classes-1-et-3-de-karine-et-anne-la-2uar013jk7lpri4s
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